Ines Polanšćak

Prezentacija pomoću koje saznajemo što je životopis i kako se piše te razliku između biografije i autobiografije.
Namijenjena je potencijalno darovitim učenicima.

Gotov materijal

Moj životopis, ppt.

zivotopis-autobiogr

Tihana Matota

Prezentacija služi razrednicima za sat razrednog odjela a u svrhu populariziranja i naglašavanja važnosti čitanja

Zašto je čitanje važno

zasto-je-citanje-vaz

Gabrijela Blekić

Radionica za sat razredne ili izvannastavnu aktivnost. Kroz igru asocijacija potiče učenike na čitanje, razmišljanje i kritičko promišljanje.

Nastavnička priprema

Tražim knjigu

trazim-knjigu

Ankica Karakaš Radošević

Radni materijal za evaluaciju  po obavljenoj  jednodnevnoj terenskoj nastavi.  Evaluacijski list je koncipiran na način da i učenici sa teškoćama mogu  riješiti pojedine zadatke. Osim provjere zapamćenih činjenica  traži se  dodatno istraživanje i povezivanje .

Listovi za evaluaciju nakon terenske nastave

radni-listovi-teren

Matea Ćorluka

Nastavnička priprema je izrađena u sklopu edukacije koja se provodi za nastavnike s ciljem jačanja profesionalnih znanja i vještina u području upravljanja i vođenja razreda.

Upravljanje i vođenje razredom

upravljanje-razredom

Projektni tjedan; izvannastavna aktivnost; dodatna nastava

Monika Hruškar Franić

Ovaj scenarij poučavanja prikazuje kako učenike 4. razreda postupno uvesti u osnove znanstvenog istraživanja kroz istraživački pristup učenja koji se koristi u IB Primary Years Programme. Učenici kroz niz koraka – od postavljanja pitanja, izrade hipoteze i provođenja ankete do obrade podataka i donošenja zaključka – uče kako prikupiti i interpretirati jednostavne podatke. Proces je međukurikularan, povezuje sadržaje više predmeta i služi kao priprema za završni projekt PYP Exhibition, ali ga je lako prilagoditi projektnom tjednu, kurikulu dodatne nastave ili izvannastavnim aktivnostima.

Scenarij poučavanja 'Uvod u znanstveno istraživanje'

uvod-u-znanstveno-is

Ovaj scenarij poučavanja razvijen je u okviru IB PYP Unit of Inquiry – Space Exploration i povezuje sadržaje iz matematike, prirode i društva te digitalne pismenosti. Učenici najprije istražuju svemir kroz posjet zvjezdarnici i korištenje digitalnih alata poput Google Eartha, pri čemu ponavljaju pojmove poput strana svijeta, kontinenata, vremenskih zona i kretanja Zemlje. U matematičkom dijelu uče o pravilnim i nepravilnim geometrijskim likovima te se upoznaju s jednostavnim koordinatnim sustavom (mrežom) pomoću kojeg bilježe položaj zvijezda. Na temelju toga učenici izrađuju vlastite karte zvjezdanog neba i stvaraju originalna zviježđa koja zatim imenuju. U završnoj aktivnosti svoje dvodimenzionalne i prikaze pretvaraju u trodimenzionalne modele pomoću štapića i marshmallowa, čime razvijaju prostorno razmišljanje i kreativno razumijevanje oblika.

Scenarij poučavanja 'Zvijezde, oblici i prostor: matematičko istraživanje svemira'

zvijezde-oblici-i-p

Ovaj scenarij poučavanja razvijen je u okviru IB PYP Unit of Inquiry i bavi se istraživanjem sustava organa u ljudskom tijelu. Učenici najprije kroz čitanje s razumijevanjem i online istraživanje upoznaju različite sustave organa te izrađuju postere kojima međusobno predstavljaju prikupljene informacije. Zatim izrađuju modele ljudskog tijela u prirodnoj veličini, na kojima pomoću različitih materijala prikazuju položaj organa i njihov raspored unutar tijela. U završnoj fazi učenici izrađuju jednostavne modele i pokuse kojima objašnjavaju kako pojedini organi i sustavi funkcioniraju. Projekt završava usmenom i praktičnom prezentacijom pred drugim učenicima, čime se potiče razumijevanje ljudskog tijela, suradnja i razvoj komunikacijskih vještina.

Scenarij poučavanja 'Sustavi organa u ljudskom tijelu'

sustavi-organa-u-lju

Fani Vidović

Ivana Sedlar

prepoznaje dužina kao ravnu crtu koja spaja dvije točke, crta dužinu i primjenjuje oznaku za dužinu, određuje pripadnost točaka dužini, opisuje stranice i vrhove trokuta, pravokutnika i kvadrata kao dužine, odnosno točke,
poznaje jedinične dužine za mjerenje dužine i njihov međusobni odnos (metar i centimetar), mjeri dužinu pripadajućim mjernim instrumentom i zadanom mjernom jediničnom dužinom.

Dužina - ponavljanje

duzina

razlikovanje  jesnih i niječnih rečenica, prepoznavanje jesnih i niječnih rečenica u tekstu, stvaranje i pisanje jesnih i niječnih rečenica te pisanje niječnica NE i NI i čestice LI

Učiti kako učiti